पाठ योजना- 33

 प्रकरण- दाब  

सामान्य उद्देश्य-

1.छात्रों को भौतिक  विज्ञान विषय के तत्वों का ज्ञान कराना तथा उनका व्यावहारिक उपयोग सिखाना। 

2.छात्र में आत्मविश्वास उत्पन्न करना

3.छात्रों में तर्क शक्ति विचार शक्ति व कल्पना शक्ति मानसिक शक्तियों का विकास करना। 

3.छात्रों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास करना। 

4.छात्रों में भौतिक विज्ञान विषय के प्रति रुचि उत्पन्न करना तथा छात्रों में एकाग्रता आत्मनिर्भरता का भाव उत्पन्न करना। 

5.छात्रों में करम विधता पूर्ण एवं विधिवत रूप से कार्य करने की आदत का निर्माण करना। 

विशिष्ट उद्देश्य-

ज्ञानात्मक –

1) छात्र दाब से संबंधित विभिन्न तथ्यों का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे।

अवबोधात्मक – 

1)छात्र दाब से संबंधित विभिन्न तथ्यों की व्याख्या कर सकेंगे।

अनुप्रयोगात्मक –

1)छात्र दाब से संबंधित विभिन्न तथ्यों से प्राप्त ज्ञान का प्रयोग उच्च अध्ययन में कर सकेंगे।

कौशलात्मक –

1)छात्र दाब से संबंधित विभिन्न तथ्यों की जानकारी प्राप्त कर सकेंगे

अभीरुचिआत्मक –

1)छात्र दाब से संबंधित विभिन्न तथ्यों के विषय में जानने में रुचि ले सकेंगे।

अभिवृत्ति–

1)छात्र दाब से संबंधित विभिन्न तथ्यों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण उत्पन्न कर सकेंगे

सहायक सामग्री- लपेटफलक, श्यामपट्ट, चॉक, डस्टर, संकेतक एवं समस्त कक्षोपयोगी शिक्षण सहायक सामग्री।

पूर्व ज्ञान-  छात्र “दाब” के बारे में सामान्य जानकारी रखते है।

प्रस्तावना प्रश्न

उद्देश्य कथन — आज हम “ दाब ” का विस्तारपूर्वक अध्ययन करेंगे।

प्रस्तुतिकरण

मूल्यांकन प्रश्न

1. प्रति एकांक क्षेत्र पर लगने वाला बाल क्या कहलाता है?
2. वायुमंडलीय दाब को किस से नापा जाता है? 
3. वायुमंडलीय दाब किसे कहते हैं?
4. बल व दाब में अंतर स्पष्ट कीजिए?

गृह कार्य

1. द्रव व गैसों द्वारा लगाए गए दाब को समझाइए।