भौतिक विज्ञान पाठ योजना- 38
| 1.विद्यालय- | 6.दीन- |
| 2.कक्षा-8 | 7.दिनांक- |
| 3.विषय- विज्ञान | 8.दर्ज उपस्थिति- |
| 4.उपविषय- भौतिक विज्ञान | 9.कालांश- |
| 5.प्रकरण- सौर परिवार के अन्य सदस्य | 10.अवधि- 40 मिनट |
सौर परिवार के अन्य सदस्य पाठ योजना
प्रकरण- सौर परिवार के अन्य सदस्य
सामान्य उद्देश्य-
पाठ योजना का उद्देश्य
1.छात्रों को भौतिक विज्ञान विषय के तत्वों का ज्ञान कराना तथा उनका व्यावहारिक उपयोग सिखाना।
2.छात्र में आत्मविश्वास उत्पन्न करना
3.छात्रों में तर्क शक्ति विचार शक्ति व कल्पना शक्ति मानसिक शक्तियों का विकास करना।
3.छात्रों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास करना।
4.छात्रों में भौतिक विज्ञान विषय के प्रति रुचि उत्पन्न करना तथा छात्रों में एकाग्रता आत्मनिर्भरता का भाव उत्पन्न करना।
5.छात्रों में करम विधता पूर्ण एवं विधिवत रूप से कार्य करने की आदत का निर्माण करना।
विशिष्ट उद्देश्य-
ज्ञानात्मक –
1) छात्र सौर परिवार के अन्य सदस्य से विभिन्न तथ्यों का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे।
अवबोधात्मक –
1)छात्र सौर परिवार के अन्य सदस्य के विभिन्न तथ्यों की व्याख्या कर सकेंगे।
अनुप्रयोगात्मक –
1)छात्र सौर परिवार के अन्य सदस्य के विभिन्न तथ्यों से प्राप्त ज्ञान का प्रयोग उच्च अध्ययन में कर सकेंगे।
कौशलात्मक –
1)छात्र सौर परिवार के अन्य सदस्य से संबंधित विभिन्न तथ्यों की जानकारी प्राप्त कर सकेंगे
अभीरुचिआत्मक –
1)छात्र सौर परिवार के अन्य सदस्य से संबंधित विभिन्न तथ्यों के विषय में जानने में रुचि ले सकेंगे।
अभिवृत्ति–
1)छात्र सौर परिवार के अन्य सदस्य से संबंधित विभिन्न तथ्यों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण उत्पन्न कर सकेंगे
सहायक सामग्री- लपेटफलक, श्यामपट्ट, चॉक, डस्टर, संकेतक एवं समस्त कक्षोपयोगी शिक्षण सहायक सामग्री।
पूर्व ज्ञान- छात्र “सौर परिवार के अन्य सदस्य” के बारे में सामान्य जानकारी रखते है।
सौर परिवार के अन्य सदस्य पाठ योजना
प्रस्तावना प्रश्न
| क्र. | छात्र अध्यापक कथन | छात्र-छात्रा क्रियाए |
| 1. | सूर्य व उसका परिवार क्या कहलाता है? | सौर परिवार |
| 2. | सौर परिवार में में कितने ग्रह हैं? | आठ |
| 3. | ये आठ ग्रह किसकी परिक्रमा करते हैं? | सूर्य की |
| 4. | सूर्य की परिक्रमा करने वाले ग्रहों के अतिरिक्त सौर परिवार के अन्य सदस्य कौनसे हैं? | समस्यात्मक प्रश्न |
उद्देश्य कथन — आज हम “सौर परिवार के अन्य सदस्यों” का विस्तारपूर्वक अध्ययन करेंगे।
सौर परिवार के अन्य सदस्य पाठ योजना
प्रस्तुतिकरण
| क्र. | शिक्षण बिंदु | छात्र अध्यापक कथन | छात्र-छात्रा प्रक्रिया | श्यामपट्ट कार्य |
| 1. | विकासात्मक प्रश्न | 1. सौर परिवार का सबसे बड़ा ग्रह कौनसा है? | ब्रहस्पति | |
| 2. बृहस्पति के पहले कौनसा ग्रह है? | मंगल | |||
| 3. मंगल व बृहस्पति की कक्षाओं के मध्य सौर परिवार का अन्य कौनसा सदस्य है? | संभावित | |||
| सौर परिवार के अन्यसदस्य क्षुद्रग्रह | छात्राध्यापक कथन-मंगल तथा बृहस्पति की कक्षाओं के बीच बहुत अन्तराल है। इस अन्तराल में उपस्थित छोटे-छोटे पिण्ड जो सूर्य की परिक्रमा करते हैं उन्हें क्षुद्रग्रह कहते हैं। क्षुद्रग्रहों को केवल बड़े दूरदर्शकों द्वारा ही देखा जा सकता है | ग्रहों के अतिरिक्त सूर्य की परिक्रमा करने वाले अन्य पिंड भी सौरपरिवार के सदस्य हैं। | ||
| बोध प्रश्न | 1.किन दो ग्रहों के बीच की अन्तराल पट्टी में क्षुद्रग्रह होता है? | बृहस्पति व मंगल | ||
| 2.क्षुद्रग्रह किसकी परिक्रमा करते हैं? | सूर्य की | |||
| 2. | विकासात्मक प्रश्न | 1. ग्रहों के अतिरिक्त सौर परिवार में कौन सम्मिलित है? | अन्य पिंड | |
| 2. किसी एक पिंड का नाम लिखिए। | क्षुद्रग्रह | |||
| 3. क्षुद्रग्रह के अतिरिक्त कौन सौर परिवार का सदस्य है? | संभावित | |||
| धूमकेतु | छात्राध्यापक कथन- धूमकेतु भी सौर परिवार का सदस्य है। ये अत्यंत परवलीय कक्षाओं में सूर्य की परिक्रमा करते हैं। ये सामान्यतः चमकीले सिर तथा लम्बी पूँछ वाले होते हैं। सूर्य के समीप आने पर इनकी पूँछ की लम्बाई बढ़ती है। किसी धूमकेतु की पूछ सदैव ही सूर्य से परे होती है। સહુલ हैलेका धूमकेतु हर 76 वर्ष के अन्तराल में दिखाई देता है। | धुमकेतु चमकीले सिर तथा लंबी पूँछ वाले ऐसे पिंड होते है जो अत्यंत परवलीय कक्षाओं में सूर्य की परिक्रमा करते हैं। | ||
| बोध प्रश्न | 1. धूमकेतु किन कक्षाओं में परिक्रमा करते हैं? | अत्यंत परवलीय | ||
| 2. धूमकेतु के सिर कैसे होते हैं?. | चमकीले | |||
| 3. | विकासात्मक प्रश्न | 1. कभी-कभी आकाश में प्रकाश की सी चमकीली धारी दिखाई देती है उसे क्या कहते हैं? | टूटता तारा | |
| 2. टूटता तारा वास्तव में क्या होता है? | उल्का | |||
| 3. उल्का से आप क्या समझते हैं? | संभावित | |||
| उल्काएँतथाउल्कापिंड | छात्राध्यापक कथन– उल्का सामान्यतया छोटे पिंड होते हैं। जो पृथ्वी के वायुमंडल में यदा कदा प्रवेश कर जाते हैं। उल्काएँ अति उच्च चाल व घर्षण के कारण से तप्त होकर जल उठते हैं। और चमक के साथ शीघ्र ही वाष्पित हो जाते है। कुछ उल्का आकार में बड़ी होने के कारण पृथ्वी पर पहुँच जाती है व पूर्णतः वाष्पित नहीं होती है उन्हें उल्का पिंड कहा जाता है। | वे छोटे पिंड जोपृथ्वी के वायुमंडलमें प्रवेश करने पर घर्षण के कारण जलने लगते हैं उन्हें उल्का कहते हैं | ||
| बोध प्रश्न | 1. उल्का क्यों जलती है? | घर्षण के कारण | ||
| 2. उल्कापिंड पृथ्वी पर क्यों पँहुचते हैं? | पूर्णतः वाष्पित न होने के कारण। |
सौर परिवार के अन्य सदस्य पाठ योजना
मूल्यांकन प्रश्न–
- कौन सा पिंड 76 वर्ष के अंतराल में दिखाई देता है?
- धूमकेतु पर टिप्पणी लिखिए।
- उल्का व उल्का पिंड क्या होते हैं?
गृह कार्य–
- क्षुद्रग्रह क्या होते हैं व ये कहाँ स्थित होते हैं?